想要成為一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該注意什么？
想要成為一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該注意什么？
在國外，實(shí)際是沒有“軟裝師”這個(gè)名詞的，也沒有哪個(gè)國家專門有這樣的政府管轄部門
一個(gè)工程項(xiàng)目的實(shí)施，從方案到實(shí)際施工，從建筑整體到室內(nèi)裝修，都是以建筑設(shè)計(jì)師與項(xiàng)目經(jīng)理共同配合完成的。
一 軟件技術(shù)
這里的軟件技術(shù)核心是PowerPoint和CAD，PowerPoint用于制作軟裝設(shè)計(jì)方案，是軟裝設(shè)計(jì)的核心所在；CAD則用于將室內(nèi)設(shè)計(jì)思路連接到軟裝設(shè)計(jì)，掌握這兩門軟件是軟裝設(shè)計(jì)師最最基本也是最最重要的技能。此外，一份優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)方案PPT搭配上一手靚麗的手繪能力，無疑會極大的提高你的談單能力。
二 軟裝風(fēng)格配色等
軟裝設(shè)計(jì)的核心在于通過運(yùn)用軟裝配飾，色彩搭配等，將室內(nèi)空間營造出極具審美意識的作品。軟裝設(shè)計(jì)的四大內(nèi)容：軟裝風(fēng)格，空間處理，色彩搭配，光線運(yùn)用等都需要極強(qiáng)的理解并能自如的運(yùn)用到作品中。如何理解你的產(chǎn)品，如何通過你手中的配飾將空間設(shè)計(jì)成某一種風(fēng)格的作品，這需要對軟裝配飾產(chǎn)品和軟裝風(fēng)格有極深的理解?？梢远嗨⒁恍┱搲?，公眾號，學(xué)學(xué)里面成功的軟裝案例以及搭配技巧，這里推薦一個(gè)網(wǎng)站 宅豆網(wǎng)和標(biāo)美軟裝，里面關(guān)于軟裝的知識個(gè)人比較喜歡。
三 獨(dú)立操作項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)
這一點(diǎn)是最為核心的，也是對于軟裝設(shè)計(jì)師助理最為費(fèi)神也是最為關(guān)鍵的。因此，如果你想做一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師，最好的辦法就是迅速把自己投身于項(xiàng)目之中，哪怕沒有任何利益也要進(jìn)去，這里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)越多，成長為軟裝設(shè)計(jì)師的速度也就越快。優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師，必然會有至少一個(gè)或多個(gè)獨(dú)立完成的軟裝設(shè)計(jì)師案例。
以上三點(diǎn)為軟裝配飾設(shè)計(jì)師自身的素質(zhì)，當(dāng)然，除了上述技能，軟裝設(shè)計(jì)師還要擁有極強(qiáng)的談單能力。談單能力重要的是你的能力，你的負(fù)責(zé)人態(tài)度以及你的親和力。軟裝設(shè)計(jì)師還需要具備極強(qiáng)的生活能力，對生活美學(xué)的體驗(yàn)，這一點(diǎn)建議看看朱光潛的一些有關(guān)美學(xué)探討的名著，與客戶經(jīng)常聊天，了解他們所想也是一個(gè)不錯(cuò)的思路。
而國外的建筑設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)教育，除了包括必要的建筑理論基礎(chǔ)，也涵蓋了大量的藝術(shù)理論修養(yǎng)，人文理論修養(yǎng)等一系列繁雜的學(xué)習(xí)。而隨著社會的不斷進(jìn)步，思想的不斷更新?lián)Q代，建筑師對我們所生活的周邊環(huán)境有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。這就有了從文藝復(fù)興時(shí)代到現(xiàn)代新概念主義設(shè)計(jì)風(fēng)格的多樣化演變。
縱觀國內(nèi)，在處與社會主義初級階段發(fā)展的歷史情況下，最早興起的建筑設(shè)計(jì)師是為了滿足五,六,七十年代的對國家大規(guī)模建設(shè)政治和局部經(jīng)濟(jì)需要。是急速的，不健全的一種發(fā)展過程。在缺醫(yī)少藥的年代，人們尚且為溫飽而奔波，更徨論對空間生活藝術(shù)的需求了。
而在八十年代中后期，國家發(fā)展到逐步意識到建筑與室內(nèi)藝術(shù)的綜合平衡性，“軟裝”這個(gè)名詞象雨后春筍般在中國傳播。很多大學(xué)也為了滿足社會的需要和利益上的考慮，“軟裝學(xué)習(xí)班”也在全國遍地開花了。（可嘆建筑設(shè)計(jì)部門未能抓住這些機(jī)遇，國家也尚未發(fā)展到建筑與室內(nèi)的有序結(jié)合）------這種帶有急功近利的教學(xué)，所產(chǎn)生出來的成果是令人汗顏的。教師的師資力量尚且令人懷疑，就更不用說教導(dǎo)出來的無辜學(xué)生了。（很多只是些有美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師“湊數(shù)”）
既然在這樣的經(jīng)濟(jì)與思想爆炸的“急功近利”年代，我們?nèi)绾伟l(fā)展和自我修養(yǎng)就是個(gè)很重要的課題了
年的中國，象一個(gè)猛然暴富的老百姓，缺少理性的生活訴求，比較“媚外”，因?yàn)槟阋C明自己是高素質(zhì)的富人。就要同腔蛟歉咚刂實(shí)母蝗說目湓蘩礎(chǔ)把槊髡懟薄?BR>2005年的中國，是一個(gè)消費(fèi)的金字塔階層：
第一層，大型國私企業(yè)老總，銀行家，房地產(chǎn)商，外商等等。這是一批或經(jīng)過原始經(jīng)濟(jì)與生活積累，國內(nèi)國外的生活體驗(yàn)，已經(jīng)所謂“見多識廣”的人群?；蛑苯訁⑴c了當(dāng)今“最先進(jìn)生活方式”的創(chuàng)造的人群。
對待這批人，國內(nèi)普通的設(shè)計(jì)師是很難和他們進(jìn)行設(shè)計(jì)溝通的，因?yàn)?ldquo;最先進(jìn)生活方式”必須要有“最著名生活方式設(shè)計(jì)師”來完成。拿俗話叫：一個(gè)層次的人。這樣的項(xiàng)目通常是境外某著名設(shè)計(jì)事務(wù)所來完成，最重要一點(diǎn)是因?yàn)椋核麄円姸嘧R廣，同時(shí)也是另一種形式上的“驗(yàn)明正身”。
第二層，中產(chǎn)階級，白領(lǐng)小資等等。這是一批正在原始經(jīng)濟(jì)與生活積累，初涉國內(nèi)國外的生活體驗(yàn)，尚未但急需別人證明其“見多識廣”的人群。
第三層，普通勤勞致富的老百姓。這是一批雖然也想“見多識廣”但尚有實(shí)際本分思想為主的人群。
在中國，軟裝是為“腐敗生活”而成立的工種，雖有些玩笑，但很神韻。
這就說明了做為一個(gè)軟裝師的首要條件：你要學(xué)會如何“腐敗生活”。
不要把人都想象成不食人間煙火的物種，任何一個(gè)國家和民族，在經(jīng)濟(jì)條件成熟的情況下，都會想方設(shè)法滿足各自的“窮奢淫欲”的。況且我國又是這類歷史上的“行家里手”,唐，宋，元，明，清五代的名人字畫里很多都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。我們國內(nèi)的很多設(shè)計(jì)師或效果圖制作師的作品里都有一個(gè)通?。荷顨庀⒉蛔?。不懂得如何創(chuàng)造“奇技淫巧”。剛剛對生活有了些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢意識的第三類普通百姓尚可能好對付，因?yàn)樗麄儽旧硪膊欢?，但對一二類層面的高?jīng)濟(jì)階級就很難過關(guān)了。
如何做到“腐敗生活”的制造者呢？------不斷修養(yǎng)！
除了必要的基礎(chǔ)知識：如初等美學(xué)，人機(jī)工程學(xué)，環(huán)境學(xué)，聲光電子，軟裝初步，建筑學(xué)，結(jié)構(gòu)初步等以外。還要學(xué)習(xí)諸如：軟裝飾擺設(shè)，歷史學(xué)，材料工程學(xué)，社會行為心理學(xué)，風(fēng)水初步，銷售術(shù)，人文社科，演講學(xué)等等一系列非常龐大的學(xué)科。因?yàn)檐浹b是個(gè)包羅萬向的學(xué)種，每步設(shè)計(jì)都會牽涉到其他學(xué)科。就算不能面面俱到，也需要略知一二，才能在激烈的社會競爭中取得一席之地。須知你與業(yè)主所談?wù)摰墓こ虄?nèi)容越廣泛，越能得到別人的尊重與首肯。
其次，是盡量體驗(yàn)社會各類的生活方式。試想，你連酒吧，SPA會所都沒有去體驗(yàn)過，觀察過，和使用者面對面交流過，你怎么能做出一部很吸引業(yè)主的同類型方案呢？
做一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師需要多年的侵淫其中，而不是為了高利潤的一哄而起的短期投機(jī)（也投不到，只能壓價(jià)競爭，反而敗壞了市場和老百姓對這個(gè)行當(dāng)?shù)膽?yīng)有尊重，國人通?。?/div>
如果你對軟裝師尚有美好的執(zhí)著，請堅(jiān)持下去，因?yàn)樯鐣K歸趨于理性。
此文關(guān)鍵字：軟裝設(shè)計(jì)師 軟裝設(shè)計(jì)
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